ldm_2019:c3:c3_infos
{
"C3-01":
{
"libelle" : "L'établissement a défini une stratégie en matière de développement et de pérennisation des partenariats ainsi qu'un plan d'action. Le plan d'action intégre un axe communication vers les partenaires. Un bilan annuel est réalisé et de nouveaux projets peuvent être identifiés.",
"evaluation" : "Partiellement atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:partiellement_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Rencontres avec les partenaires afin de formaliser les attentes et les besoins des entreprises et de l'établissement."}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Récapitulatif des actions pour développer les partenariats"}
],
"enregistrements" :
[
"c0301_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2018-11-06-rencontre-rh-engie-reseaux.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-11-08-rencontre-cardinal-edifice.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-03-26-rencontre-eiffage-construction.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-04-04_eiffage_retours_sur_les_actions_de_partenariat.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-04-04-cardinal_matinee_des_partenaires.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-04-04-cardinal-invitation_matinee_des_partenaires.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "6"
},
"C3-02":
{
"libelle" : "L'établissement a mis en place une organisation lui permettant de développer et de suivre ces partenariats (un référent partenariat est identifié dans l'établissement).",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Le service du DDFPT assure le suivi et la mise en œuvre de ces partenariats."}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "-"}
],
"enregistrements" :
[
"-"
],
"nbr_enregistrements" : "0",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
},
"C3-03":
{
"libelle" : "L'établissement conduit des projets:- en mobilisant ses partenaires représentants du monde économique (branches professionnelles, entreprises, partenaires de l'emploi et de la formation...)- en participant aux actions proposées par la mission académique relation Ecole-Entrepriseen lien avec ses partenaires régionaux (Semaine Ecole-Entreprise, Semaine de l'Industrie, une Entreprise dans votre lycée, MRCE, Prix INMA, Olympiades des métiers, MAF...)- en participant aux actions à l'initiative des CLEE (Comité Local Ecole Entreprise).",
"evaluation" : "Partiellement atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:partiellement_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "L'établissement participe régulièrement aux actions mise en œuvre par ses partenaires (FRB, FFB 35, CAPEB)"},
{"description" : "L'établissement participe régulièrement au concours du Meilleurs Apprentis de France"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste des actions et sollicitations"},
{"description" : "Liste des participations MAF"}
],
"enregistrements" :
[
"c0303_01_enregistrements.pdf",
"c0303_02_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "2",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2015_maf_jumel_sm.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2016_maf_courtin_sm.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2017_maf_sow_cap_it.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019_04_11_-_invitation_reunion_des_metalliers.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-04-11-reunion_section_metallerie_ffb_35.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "5"
},
"C3-04":
{
"libelle" : "L'établissement est identifié comme un acteur du développement économique local, Il entretient des relations étroites avec les acteurs territoriaux (services déconcentrés de l'état, collectivités, organismes consulaires, associations…).",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "L'établissement entretient des realtions privilégies avec le Conseil Régional de Bretagne (KARTA, Demande d'équipements, Restructuration de l'établissement)"},
{"description" : "L'établissement est adhérent à l'association ABIBOIS et accueille régulierement des manifestations organisées par cette association."},
{"description" : "L'établissement a établi des liens avec la société CAD-WORKS et acceuille tous les ans des formations CAD'USERS. Des enseignants denl'éatblissment sont accueillis gratuitement lors e ces formations."}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste projets CRB"},
{"description" : "Liste des actions avec Associations"},
{"description" : "Formations Entreprises"},
{"description" : "Adhésion et actions CQ 35"}
],
"enregistrements" :
[
"c0304_01_enregistrements.pdf",
"c0304_02_enregistrements.pdf",
"c0304_03_enregistrements.pdf",
"c0304_04_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "4",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2017-02-08_abibois_journee_clt.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2017-10-05-debat-cegibat.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2017-10-05-debat-cegibat_affichage.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2017-12-07-reunion-cdc-cnc-4axes.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_cctp-centres_d'usinage.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_pass'ressources_1eqt.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-02-22-abibois_programme__stabilite.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-02-22-abibois-formation-stabilite.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-07-08-cctp-machine_a_decouper_au_plasma.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-07-09-commandes-epi.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-10-05-userclub_cadwork_v25.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-11-29-abibois_conference-siga.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-12-14_formation_mdbat.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-05-17-userclub_cadwork_v26.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-14-liste-projets-karta.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-11-29-cegibat_dimensionnement_chaufferie.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "bulletion_dinscription_-_conf_29nov18_-_siga.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "clt_confrennes_04.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "fichier_inscrits_rennes_08-02.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "19"
},
"C3-05":
{
"libelle" : "L'établissement élabore et tient à jour les conventions de partenariat avec les milieux professionnels et les représentants du monde économique afin de formaliser les actions de coopération.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Un modele simplifié de partenariat a été élaboré et est proposé aux partenaires de l'établissement"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Modeles de convention de partenariat"},
{"description" : "Récapitulatifs conventions"}
],
"enregistrements" :
[
"c0305_01_enregistrements.pdf",
"c0305_02_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "2",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_bst.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_dalkia.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_ec_thermie.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_engie_reseaux.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_fontaine_bleue.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_gerard.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_guyon-lesault.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_leveque.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_missenard.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_plomberie_25.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_proxiserve.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-2020_convention_partenariat_virginet.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "convention_partenariat_entreprise_energetique_2019_2020.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "13"
},
"C3-06":
{
"libelle" : "Les partenaires sont associés aux différentes activités du lycée (soutien aux portes ouvertes, valorisation des formations, information - relations avec les équipes, formation des élèves, participation aux examens, CCF, démonstration de matériels, accueil de professeurs en stage...).",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Les partenaires sont sollicités pour la formation des élèves, lors des examens (soutenances orales)"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Participation des professionnels aux examens"},
{"description" : "Conventions stage entreprise enseignant"}
],
"enregistrements" :
[
"c0306_01_enregistrements.pdf",
"c0306_02_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "2",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2018-03-21_bts-bat_e61_budet_eveno.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-03-21_bts-bat_e61_coreva_dagorn.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-03-21_bts-bat_e61_landron_collin.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-03-21_bts-bat_e61_scobat_maignen.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-03-21_bts-bat_e61_sogea_faucheux.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-06-18_bts-bat_e42_bucaille_rehel.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-06-18_bts-bat_e42_cnr-construction-sirouet.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-03-20_bts-bat_e6_cce_nivol_bourge.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-03-20_bts-bat_e6_cimeo_joncour.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-03-20_bts-bat_e6_coreva_dagorn.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-04-08-brunet_yves_convention_entreprise.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-26_bts-scbh-e41-e51_deschamps_bour.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-26_bts-scbh-e41-e51_dubois.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-26_bts-scbh-e41-e51_jarnot_theaux.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-26_bts-scbh-e41-e51_oms_leroy.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2019-06-26_bts-scbh-e41-e51_professionnels.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "16"
},
"C3-07":
{
"libelle" : "L'établissement développe une stratégie de mise en œuvre des PFMP et des stages (pilotage, groupe de travail, suivi, planification, communication...).",
"evaluation" : "Partiellement atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:partiellement_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Une procédure de gestion des PFMP a été établie et le calendrier des PFMP est établie en collaboration avec les équipes pédagogiques."}
],
"projets" :
[
{"description" : "Améliorer le suivi des PFMP non effectuées et les ruptures de PFMP"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Ressources gestion des PFMP"}
],
"enregistrements" :
[
"c0307_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "1-_3e_prepapro_stage_initiation-dafpic_r-11.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "1-_r13__lt_sequenceobserv.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2-_r13_ulis_sequenceobserv.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2014-10-06-dossier-pfmp-pmf-v3.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2017-12-04-analyse-semaines-stage.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-07-03-calendrier-pfmp-2018-2019.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "calendrier-pfmp-2017-2018.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "conv_pfmp-r07-2017_disposition_pronote.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "note_aux_etablissements_-_absence_lors_de_pfmp_mai_2011.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "r15_batiment_stage_technicien.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "10"
},
"C3-08":
{
"libelle" : "Dans le cadre de ses relations avec les partenaires économiques et professionnels, l'établissement communique sur son offre de formation en vue d'identifier les secteurs d'accueil en PFMP.",
"evaluation" : "Partiellement atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:partiellement_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Invitation des partenaires professionnels à participer à des SPEED'DATING"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste des partenaires aux manifestations internes"}
],
"enregistrements" :
[
"c0308_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "8eme_forum_entreprises_liste_participants.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp-_2nde.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp_disposition_entreprises.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp_planning_1er_tisec_tmsec.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp_planning-1_cap_it.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp_planning-2_cap_it.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018_ener'pfmp-term.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-09-17-ener'pfmp_2018.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "2018-11-13_8eme_forum_des_entreprises.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "9"
},
"C3-09":
{
"libelle" : "Les procédures liées aux périodes de formation en milieu professionnel et aux stages sont formalisées dans un document mis à jour et diffusé aux équipes. Elles s'appuient sur les préconisations et ressources académiques (pédagogiques et administratives).",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Une procédure de gestion des PFMP a été établie et diffusée aux équipes pédagogique"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Procédure(s) PFMP PMF"}
],
"enregistrements" :
[
"c0309_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2016-03-31-orgnanisation-pfmp_bo_men_31-3-2016_558667.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "guide_academique_d'accompagnement_des_pfmp_2015.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "modalites_pfmp_2018.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "3"
},
"C3-10":
{
"libelle" : "Des professeurs référents sont désignés parmi les professeurs d'enseignement général et professionnel pour assurer le suivi des élèves durant leurs stages.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Le professeur principal etabli une liste des professeurs référents qui vont assurer le sivi des élèves en PFMP"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste des professeurs référents pour les visites de PFMP par section"}
],
"enregistrements" :
[
"c0310_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
},
"C3-11":
{
"libelle" : "La liste des lieux d'accueil est tenue à jour et partagée. Elle permet aux enseignants et aux élèves d'identifier des lieux de PFMP et de stages.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "La gestion admistrative des PFMP est assurée en utilisant PRONOTE. La liste des lieux d'accueil est à la disposition des équipes pédagogiques en temps réel."}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste des entreprises dans PRONOTE"}
],
"enregistrements" :
[
"c0311_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2019-06-18-liste_des_entreprises.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "1"
},
"C3-12":
{
"libelle" : "Un dispositif d'accompagnement des élèves dans la recherche des lieux d'accueil est mis en place.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Les enseignants des domaines professionnels accompagnent leurs élèves dans la recherche des lieux d'accueils."},
{"description" : "Un speed'dating PFMP est organisé pour certaines filières. (Filière Energétique et Bâtiment)"}
],
"projets" :
[
{"description" : "Formaliser la procédure d'accompagnement."}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Bilan des SPEED'DATING"}
],
"enregistrements" :
[
"c0312_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "bilan_forum_emploi_nrj_2018.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "1"
},
"C3-13":
{
"libelle" : "L'établissement organise une période de préparation à l'arrivée en entreprise avant la 1ere PFMP.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "Mise en œuvre d'un PREPA'PFMP pour les entrants (CAP 1ere année et 2nd PRO)"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Organisation Prepa'PFMP"}
],
"enregistrements" :
[
"c0313_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "2017-prep-pfmp-2017-organisation.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "bcp-prep-pfmp-2017-organisation_v2.pdf","description" : "-"},
{"fichier" : "prepa'pfmp_2017.pdf","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "3"
},
"C3-14":
{
"libelle" : "L'établissement met en place des actions à destination des tuteurs pour les informer des évolutions de diplômes,de leur déclinaison dans les activités conduites en stage et lors des évaluations.",
"evaluation" : "Non atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:non_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "-"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "-"}
],
"enregistrements" :
[
"-"
],
"nbr_enregistrements" : "0",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
},
"C3-15":
{
"libelle" : "La charte d'accueil en mileu professionnel est connue, diffusée et exploitée par les enseignants: - les objectifs du stage sont présentés à l'entreprise d'accueil- l'annexe pédagogique est renseignée et les documents d'évaluation sont expliciités - le suivi et le bilan du stage est réalisé.",
"evaluation" : "Atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "La charte d'accueil a été diffusées aux équipes pédagogiques. Elle est disponible sur PRONOTE."},
{"description" : "Les annexes pédagogiques sont renseignées dans PRONOTE."}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "Liste des annexes pédagogiques"}
],
"enregistrements" :
[
"c0315_01_enregistrements.pdf"
],
"nbr_enregistrements" : "1",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
},
"C3-16":
{
"libelle" : "Lors du retour de ces périodes de formation en milieu professionnel, l'exploitation pédagogique et la restitution des expériences sont organisées de façon collective par les équipes pédagogiques.",
"evaluation" : "Partiellement atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:partiellement_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "L'exploitation pédagogique et la restitution des expériences est réalisée lors de la première journée du retour en EPLE par les enseignants du domaine professionnel."}
],
"projets" :
[
{"description" : "Formaliser cette restitution"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "-"}
],
"enregistrements" :
[
"-"
],
"nbr_enregistrements" : "0",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
},
"C3-17":
{
"libelle" : "Les entreprises sont informées par l'établissement des résultats aux examens des jeunes et de leur devenir.",
"evaluation" : "Non atteint",
"img_evaluation" : ":wiki:non_atteint.png",
"actions" :
[
{"description" : "-"}
],
"projets" :
[
{"description" : "-"}
],
"justificatifs" :
[
{"description" : "-"}
],
"enregistrements" :
[
"-"
],
"nbr_enregistrements" : "0",
"ressources" :
[
{"fichier" : "-","description" : "-"}
],
"nbr_documents" : "0"
}
}
ldm_2019/c3/c3_infos.txt · Dernière modification : 2024/03/15 09:13 de 127.0.0.1